Принстонский университет возвращает контроль над экзаменами из-за распространения ИИ

Студенты Принстонского университета столкнутся с переменами, которых в учебном заведении не видели с конца XIX века: за процессом сдачи экзаменов снова будут наблюдать. Данное решение обусловлено резким ростом случаев академического мошенничества с использованием искусственного интеллекта.

Новые правила проведения испытаний

Изменения вступают в силу 1 июля. С этой даты все экзамены будут проходить в режиме прокторинга — процедуры наблюдения за тестированием для обеспечения честности процесса. Если раньше многие вузы полагались на технические средства, такие как камеры, микрофоны и программы для демонстрации экрана, то Принстон выбрал формат личного присутствия. Инструкторы будут следить за ходом экзамена и сообщать о нарушениях в студенческий комитет чести для последующего разбирательства.

Решение о возврате к надзору было принято по просьбе как преподавателей, так и самих учащихся. В университете отмечают, что использование генеративного ИИ на личных смартфонах делает списывание практически незаметным для окружающих. Кроме того, студенты часто опасаются сообщать о нарушениях со стороны сверстников из-за рисков травли в социальных сетях или деанонимизации (доксинга).

Кризис системы доверия

Декан Принстонского университета Майкл Гордин в своем предложении по изменению политики подчеркнул, что отсутствие контроля в аудиториях делает невозможной борьбу с нарушениями, если сами студенты не готовы жаловаться на коллег. По его словам, без внешнего надзора механизмы пресечения неправомерного поведения перестают работать.

Ситуация подтверждается статистическими данными:

• Опрос студентов Принстона показал, что около 30% респондентов признались в использовании запрещенных методов на экзаменах.
• Несмотря на рост случаев мошенничества, количество официальных жалоб в комитет чести практически не увеличилось.
• Администрация вуза единогласно проголосовала за введение прокторинга в апреле текущего года.

Этот шаг стал самым масштабным изменением системы чести Принстона с 1893 года. Именно тогда университет отказался от надзора, предоставив студентам полную свободу в обмен на обещание соблюдать этический кодекс. Теперь, несмотря на возвращение наблюдателей, учащихся по-прежнему будут просить письменно подтверждать, что они не нарушали правила в ходе работы.

Глобальный тренд в образовании

Принстон — не единственное элитное заведение, пересматривающее свои стандарты из-за развития нейросетей. Например, Университет Дьюка в 2024 году перестал выставлять баллы за вступительные эссе, так как приемная комиссия больше не может быть уверена, что текст написан абитуриентом самостоятельно. Вместо этого акцент сместился на сложность учебной программы и внеклассную деятельность.

Эксперты в области образования отмечают, что учебные заведения вынуждены усиливать контроль, так как существующие нормы перестают соответствовать реальности. В современной академической среде уже сформировались определенные стандарты использования технологий:

• Разрешается применять ИИ для проверки грамматики и орфографии в текстах.
• Допускается использование нейросетей для поиска идей и предварительного планирования работы.
• Категорически запрещается генерация полноценных эссе или других заданий с помощью алгоритмов, что приравнивается к плагиату.

Борьба с цифровыми шпаргалками охватывает и среднюю школу. Согласно статистике, почти половина учителей старших классов в США уже регулярно использует инструменты для обнаружения текстов, написанных искусственным интеллектом.

Твитнуть